- Lek och nyfikenhet ska förbättra AI:s förmåga att lära sig
- Sista kvalet mot Allsvenskan för Kumla IBK
- Örebro kommun bygger om på Universitetsallén på öster
- Åtal väckt för mord på kvinna i Örebro
- För få kvinnor i region Örebro vaccinerade
- Busskort för gymnasieelever i Karlskoga
- Nu börjar Lindesbergs kommun sopa vägarna
- AI möter magnetism i nytt forskningsprojekt
- Och UPP-priset går till Amanda Orrbo
- Proalg UF är Årets UF-företag i Örebro län
Forskare ska utvärdera Örebros gröna lekmiljöer ur socialt hållbarhetsperspektiv
Foto: Privat
Skiljer sig barnens lek om de befinner sig i ett grönt leklandskap jämfört med en traditionell skolgård? Vinnova satsar fyra miljoner på ett projekt där Örebro kommun tillsammans med lektor Sara Frödén ska utvärdera Örebros gröna lekmiljöer.
– I vissa studier har man sett att lek i gröna ytor blir mer jämställd, säger Sara Frödén.
Är det möjligt att skapa gröna lekmiljöer som är tillgängliga för alla och som leder till social hållbarhet? Örebro kommun har under de senaste åren satsat på just detta, och nu har Vinnova beviljat drygt fyra miljoner kronor till projektet Den lekfulla staden som ska utvärdera lekmiljöerna.
Projektet kommer att pågå till november 2024. Det sker i samarbete med det regionala Rörelsenätverket och forskare Sara Frödén, som är lektor i pedagogik, undervisar på lärarutbildningen och driver flera praktiknära forskningsprojekt.
– Jag är jätteglad för att den här ansökan gick igenom. Örebro kommun jobbar väldigt bra med att förändra sina lekmiljöer, så att det inte bara ska vara traditionella lekplatser utan gröna leklandskap som bjuder in till rörelseglädje, skapande och utforskande lek.
Flera av Örebros nya innovativa lekmiljöer ligger i anslutning till skolor och förskolor, och det vill Sara Frödén dra nytta av i sina studier.
– Jag ska bland annat titta på lekmiljöerna ur ett socialt hållbarhetsperspektiv, till exempel hur flickor och pojkars lek och interaktion ser ut i variationsrika gröna landskap jämfört med mer traditionella skolgårdar och förskolegårdar. Det ska bli intressant att se om det kommer att skilja sig, i vissa studier har man sett att lek i gröna ytor blir mer jämställd, säger Sara Frödén.
Sara Frödén har under året varit en del av Örebro universitets innovationsmiljö Social Impact Lab, där hon arbetat med att utveckla en modell för hållbara pedagogiska utomhusmiljöer. De erfarenheterna kommer hon ha nytta av i Vinnovaprojektet, berättar hon.
– Jag har haft möjlighet att fördjupa mig i olika typer av problematik när man skapar offentliga pedagogiska miljöer. Under året i Social Impact Lab har jag samlat på mig både kunskap och verktyg som gör att jag nog kan stötta kommunen i processen att förbättra de här miljöerna.
Örebro | Örebro Universitet
Örebronyheter
Källa Örebro Universitet
Text: Jesper Eriksson
Related Posts
Latest News
-
Drygt 9 miljoner i lokalt stöd
Sparbanksidén är själva hjärtat i Spabanken Bergslagens verksamhet, den går...
- Posted mars 28, 2024
- 0
-
Påskens faror för husdjuren
Påskens faror för husdjuren, maten och blommorna att hålla koll...
- Posted mars 28, 2024
- 0
-
Avgiften för pass höjs till 500 kronor
Regeringen har beslutat att ansökningsavgiften för vanliga pass, samt extra...
- Posted mars 28, 2024
- 0
-
120 miljoner kronor till Gaza, Ukraina och Sudan
Sverige avsätter 120 miljoner kronor till Gaza, Ukraina och Sudan...
- Posted mars 28, 2024
- 0
-
Bilist körde in i mitträcke på Riksväg 50 (Uppdatering)
Personbil har körts in i mitträcket, på Riksväg 50 vid...
- Posted mars 27, 2024
- 0
-
Bilist hamnade mellan nedfällda bommar vid Mosås
Ett persontåg har kolliderat med en personbil vid en järnvägsövergång...
- Posted mars 27, 2024
- 0
-
Lek och nyfikenhet ska förbättra AI:s förmåga att lära sig
Amy Loutfi blir Wallenberg Scholar, och får 18 miljoner kronor...
- Posted mars 27, 2024
- 0
You must be logged in to post a comment Login