Home   >   Senaste nyheter   >   Sexuella trakasserier i skolan får inte nonchaleras

Sexuella trakasserier i skolan får inte nonchaleras

By on 17 augusti, 2026
Att få avklädda eller sexuella bilder skickade till sig, kan vara sexuella trakasserier enligt diskrimineringslagen.

Genrebild

Debattartikel – Oroväckande många elever i skolan upplever sexuella trakasserier varje år. Samtidigt framkommer det att skolor inte tar händelser på allvar, eller rent av avfärdar det som hänt och förminskar elevernas upplevelser. 

Det måste upphöra, skriver Diskrimineringsombudsmannen (DO), Elevernas riksförbund, Sveriges Elevkårer och Sveriges Elevråd.

Sexuella trakasserier är ett allvarligt problem i skolan. Trakasserierna kan ske i skolan, men också via sociala medier. I DO:s rapport ”Förekomst av diskriminering 2025” konstaterar DO att antalet som uppger att de utsätts är långt många fler än de som faktiskt anmäler det till DO.

Det är en mänsklig rättighet att inte diskrimineras. Sexuella trakasserier är en form av diskriminering i diskrimineringslagen och det är den som driver en skola – utbildningsanordnaren – som har ansvar för att sexuella trakasserier inte förekommer inom verksamheten. Att utreda, åtgärda, och aktivt arbeta för att motverka sexuella trakasserier är viktigt för att skapa en skola fri från diskriminering.

Om det handlar om situationer mellan elever har utbildningsanordnaren en skyldighet att utreda händelsen, samt vidta åtgärder när man får kännedom om att något kan ha hänt. En granskning av anmälningar som DO har gjort, visar att det oftast är elever som utsätter andra skolkamrater. Men i ungefär en fjärdedel av fallen uppges att förövaren är skolpersonal.

Det är naturligtvis extremt allvarligt och i de fallen har utbildningsanordnaren också ett så kallat direkt ansvar för händelserna, och kan vara skyldig att betala diskrimineringsersättning till den som har utsatts. Det gäller oavsett om förövaren också har polisanmälts och eventuellt blir dömd i domstol.

Det är ett problem att så få som utsätts för sexuella trakasserier anmäler det till DO. Det innebär att elever kan gå miste om en chans till upprättelse, men också att mycket av det som sker inte kommer upp till ytan – vilket i förlängningen kan leda till att de sexuella trakasserierna kan fortsätta.

Det kan finnas flera orsaker till att inte fler anmäler sexuella trakasserier till DO, i viss mån kan det bero på att skolan har agerat och händelserna har upphört. Men det kan långt ifrån förklara hela den stora skillnaden.  Tvärtom visar DO:s rapport att skolor många gånger inte tar händelser på allvar, och vi kan också se att skolor inte fullgör sina skyldigheter att utreda och vidta åtgärder.

I DO:s dialoger med civila samhället har det också framkommit att elever saknar kännedom om var de kan vända sig.

Vad många inte heller vet är att sexuella trakasserier enligt diskrimineringslagen, är ett betydligt vidare begrepp än vad som är brott enligt brottsbalken. Det kan handla om grova sexuella övergrepp och tafsande – men även kommentarer, gester, att få avklädda eller sexuella bilder skickade till sig, kan vara sexuella trakasserier enligt diskrimineringslagen.

DO, Sveriges Elevkårer, Sveriges Elevråd och Elevernas riksförbund uppmanar alla utbildningsanordnare i Sverige att öka kunskapen hos elever om vad sexuella trakasserier är, och att synliggöra de riktlinjer och rutiner som enligt lag ska finnas. Vi uppmanar också skolpersonal att sluta förminska elevers berättelser om utsatthet och ta det som händer på allvar. Det krävs för att skolan ska leva upp till diskrimineringslagen.

Till dig som är elev och upplevt att du har utsatts för sexuella trakasserier: vi uppmanar dig att anmäla. Det är en rättighet att inte utsättas för sexuella trakasserier i skolan – och att få stöd och upprättelse om det ändå händer!

Lars Arrhenius, diskrimineringsombudsman
Agnes Tell, ordförande för Sveriges Elevråd
Jonatan Lamy, ordförande för Sveriges Elevkårer
Vidar Ekman, ordförande för Elevernas riksförbund

Sverige
Örebronyheter

« Tillbaka till startsidan

You must be logged in to post a comment Login