- E.ON investerar 200 miljoner i Örebros elnät
- LIF Lindesberg ordnar Valborgsmässofirandet i Lindesberg
- Förundersökningen läggs ned gällande brand på restaurang
- Välkommen till panelsamtal om Kulturkvarterets trygghetsarbete
- Andra maj presenteras det vinnande förslaget för Solbacka i Kumla
- En dålig dag för Marcus Ericsson
- Viktig hemvinst för Örebro SK
- Örebro Teater släpper spelåret 2024–2025
- Stora skillnader i ärftlighet för våra vanligaste ryggsjukdomar
- Brand på Restalundsvägen 20 i Örebro (Uppdatering)
Skolansvariga gav idéer om lärarutbildning
Vad är en riktigt bra lärarutbildning? Den grundfrågan diskuterade på tisdagen ett 40-tal personer med ansvar för skolor i Örebro län. Svaren ska användas för att vidareutveckla den lärarutbildning som finns i dag.
För andra gången arrangerade Örebro universitet på tisdagen workshop kring framtidens lärarutbildning. I december möttes i första hand lärare och studerande vid en liknande träff. Denna gång var det främst skolhuvudmän och rektorer som var inbjudna för att ge sina åsikter och idéer inför formandet av universitetets framtida lärarutbildning.
Deltagare fick börja seminariet med att själva sätta agendan för vad de ville diskutera utifrån frågan ”Vad menar vi med att göra en riktigt bra lärarutbildning?”
Det kom många förslag som hade tydlig koppling till deras ledande roller på länets skolor. Under eftermiddagen diskuterades bland annat runt kommunikation – hur talar vi om läraryrket, vilka utbildningar behövs nu och i framtiden, hur ska vi ta tillvara på utvärderingar från lärarstudenterna, hur förbereder vi lärarna för den ökande digitaliseringen, borde det finnas fler vägar in till lärarutbildningen, vad ska lärare lära våra barn utanför ämnet, hur skapar vi en verklighetsförlagd utbildning (VFU) 2.0.
– Den här workshopen är väldigt viktigt för det fortsatta förändringsarbetet av universitetets lärarutbildning. Dels får vi kunskap från personer som på något sätt tar emot de lärare och förskollärare vi utbildar vid universitetet. De har kunskap om hur det faktiskt fungerar. Det är viktigt för oss att fånga upp den erfarenhet de har, sa Johan Öhman som leder utredningen där åsikter från workshopen ska användas.
– Deltagarna här i dag ser också framtidens skola. Flera av förslagen på infallsvinklar för diskussion handlade om vilka samhällsförändringar som är på gång. Där har vi inom akademin kunskap ur vårt perspektiv, och de som jobbar ute i skolan har en annan konkret upplevelse av förändringen. Frågan landar i vilka kompetenser vi vill ge framtidens lärare.
Örebro Universitet
Örebronyheter
Related Posts
Latest News
-
E.ON investerar 200 miljoner i Örebros elnät
I år gör E.ON en omfattande investering, på drygt 200...
- Posted april 29, 2024
- 0
-
LIF Lindesberg ordnar Valborgsmässofirandet i Lindesberg
LIF Lindesberg griper in och ordnar Valborgsmässofirandet i Lindesberg, med...
- Posted april 29, 2024
- 0
-
Fyra av tio invånare har kontanter hemma i beredskapssyfte
Fyra av tio invånare i Örebro län, 40 procent, har...
- Posted april 29, 2024
- 0
-
Förundersökningen läggs ned gällande brand på restaurang
Uppdaterad 240429 kl. 12.43: Polismydigheten har efter att ha sammanställt...
- Posted april 29, 2024
- 0
-
Välkommen till panelsamtal om Kulturkvarterets trygghetsarbete
Välkommen till ett samtal om trygghet och Kulturkvarterets förebyggande arbete....
- Posted april 29, 2024
- 0
-
Andra maj presenteras det vinnande förslaget för Solbacka i Kumla
Under 2023 har en idétävling pågått med syfte att få...
- Posted april 29, 2024
- 0
-
Var femte tonåring planerar fylla på Valborg
Var femte (21 procent) tonåring, 15–18 år, tror att de...
- Posted april 29, 2024
- 0
You must be logged in to post a comment Login